Layihənin rəhbəri İradə Yaqubova mövzunun qədim və eyni zamanda aktual olduğunu vurğuladı. O, hələ 17-ci əsrdə yaşamış Yan Amos Kamenskinin təkidlə dediyi fikri sitat gətirdi: “Təbiətə uyğunluq var, necə təbiətdə hər bir şey öz axarı ilə gedir və vaxtında baş verirsə, tərbiyə-təlimdə də uşağın yaşı mütləq nəzərə alınmalıdır”. İ.Yaqubova valideynlərin uşağın keçid dövlərinə uyğun hərəkət etmələrinin vacibliyindən danışdı.

Ailə, Qadın və Uşaq Problemləri üzrə Dövlət Komitəsinin təmsilçisi Aynur Veysəlova mövzunun aktual olduğunu və bu gün nigah və boşanmaların dinamikasına görə, ortaya müxtəlif sualların çıxdığını bildirdi. “Nə üçün bu qədər boşanma halları və onlardan əziyyət çəkən uşaqlar var? Bu gün biz yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların cinayətə sövq olunduğunu yaxud çətin tərbiyə olunan uşaqlara çevrildiyini görürüksə, deməli burada boşluqlar var ki, onlar da ailədaxili münasibətlərin düzgün tənzimlənməməsindən irəli gəlir. Mən bu məsələdə İradə xanımla tam razıyam ki, bu, uşaqların müxtəlif yaş dövrlərində yaşadıqları psixoloji durumla bağlıdır. Bu məsələdə valideynlər və sosial mühit vacib rol oynayır.

Psixologiya və Konsultasiya Mərkəzinin rəhbəri, ailə psixoloqu Elnur Rüstəmovun qənzətinə görə, uşağın tərbiyə prosesindəməktəbdən öncə uşaq bağçalarının olduğunu və onların işinə xüsusi diqqət ayrılmalıdır. Ailə daxilində problem varsa, məsələn xəstə ana, yaxud valideynlərin konflikti, uşaqların fikri evdə qalır ki, bu da onlara psixoloji təsir göstərir və tədris prosesindən geri qalırlar. Gəldiyimiz qənaət budur ki, ailəyə sistem şəkildə yanaşılmalıdır. “Belə hallar olur ki, valideyn uşağın evə gec gəldiyindən şikayət edir və biz uşaqla söhbət zamanı öyrənirik ki, o evə gec gələndə ata evə tez gəlir və əksinə...”, - deyə ekspert bildirdi.

Səhiyyə Nazirliyinin Psixi Sağlamlıq Mərkəzinin psixoloqu Elnarə Baxışlı hər bir uşağın özünə görə fərqli olduğunu dedi. Bəzən valideynlər övladına lazımi diqqət ayırmır, halbuki, uşaqla vaxtında məşqul olmaq lazımdır. “Uşaqda ən böyük problem bəzən sosial uyğunlaşma bacarığının olmamasıdır və valideynlər gözləməməli, çıxış yolu axtarmalıdır. İndi imkanlar çox genişdir, məsələn internet. Qoy bu internet, sosial şəbəkələrdə yaradılan qruplar bilik mənbəyi olsun”- deyə, ekspert qeyd etdi.

İradə Yaqubova “ən dəhşətlisi odur ki pedaqogikanı insan haqqında yox, uşaq haqqında elmə çevirirsən” - deyə, pedaqoq və içtimai xadim Yanuş Korçakın deyimini xatırlatdı. Onun fikrincə, uşağa uşaq kimi deyil, şəxsiyyət və eyni zamanda valideyn övladınıa dəyərli məsləhət verən dost kimi yanaşmalıdır.

Sonra müzakirələrə studiyanın qonaqları, o cümlədən məktəb psixoloqları və tələbələr qatıldı.